martes, 19 de junio de 2018

Adiós, bye-bye, auf wiedersehen


No sé si estoy, 
no sé si voy a estar, 
me iré y otros llegarán 
y tú te olvidarás de mí. 

Ya ves, yo en cambio no podré 
borrar cuánto significó, 
tal vez pueda haber un "tal vez"... 
pero hoy eso no va a pasar. 

Me conformo con pensar 
que no queda ni un remordimiento. 

Adiós, bye bye, auf wiedersehen
mi amor, mi petit mon cheri, 
me voy contento por saber 
que yo te pude hacer reír. 

Que no te falte la ilusión, 
que tú mereces ser feliz, 
hoy ya se marcha nuestro tren 
y no, no piensa en volver. 

Me conformo con pensar 
que no queda ni un remordimiento. 

Adiós, bye bye,  auf wiedersehen
aquí te dejó una canción, 
no hay más, es todo lo que fui 
te doy toda mi bendición. 

Adiós, y que nos vaya bien, 
adiós, jamás te olvidaré, 
bye bye mi petit mon cheri, 
qué bien que todo acabe así. 

martes, 12 de junio de 2018

LA MURALLA (Nicolás Guillén)


Para hacer esta muralla,
tráiganme todas las manos:
los negros, sus manos negras,
los blancos, sus blancas manos.

Ay,
una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
desde el monte hasta la playa, 
bien, allá sobre el horizonte.

—¡Tun, tun!
—¿Quién es?
—Una rosa y un clavel...
—¡Abre la muralla!
—¡Tun, tun!
—¿Quién es?
—El sable del coronel...
—¡Cierra la muralla!
—¡Tun, tun!
—¿Quién es?
—La paloma y el laurel...
—¡Abre la muralla!
—¡Tun, tun!
—¿Quién es?
—El alacrán y el ciempiés...
—¡Cierra la muralla!

Al corazón del amigo,
abre la muralla;
al veneno y al puñal,
cierra la muralla;
al mirto y la hierbabuena,
abre la muralla;
al diente de la serpiente,
cierra la muralla;
al ruiseñor en la flor,
abre la muralla...

Alcemos una muralla
juntando todas las manos:
los negros, sus manos negras,
los blancos, sus blancas manos.
Una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
desde el monte hasta la playa, 
bien, allá sobre el horizonte...

1-¿Cuál es el tema de este poema?
2-¿Usa lenguaje literal o simbólico? Elige 10 metáforas y expresa qué crees que quieren decir.
3-Además de la metáfora, ¿qué otro recurso es el más utilizado? ¿En qué consiste? ¿Para qué crees que se utiliza?
4-¿Qué es una reiteración, tautología o pleonasmo? ¿Hay algunos? ¿Crees que es un error o voluntario? ¿Cuál crees que es su intención?
5-Convierte el estilo directo del diálogo en un estilo indirecto propio de la prosa.

jueves, 7 de junio de 2018

LIBRE, COMO EL SOL CUANDO AMANECE...

 
  

Tiene casi veinte años y ya está
cansado de soñar,
pero tras la frontera está su hogar,
su mundo, su ciudad.
Piensa que la alambrada sólo es
un trozo de metal,
algo que nunca puede detener
sus ansias de volar.

Libre, 
como el sol cuando amanece, 
yo soy libre, como el mar... 
...como el ave que escapó de su prisión 
y puede, al fin, volar... 
...como el viento que recoge mi lamento 
y mi pesar, 
camino sin cesar 
detrás de la verdad 
y sabré lo que es, al fin, la libertad.

Con su amor por montera se marchó
cantando una canción,
marchaba tan feliz que escuchó
la voz que le llamó,
y tendido en el suelo se quedó
sonriendo y sin hablar,
sobre su pecho flores carmesí,
brotaban sin cesar...

Libre, 
como el sol cuando amanece, 
yo soy libre como el mar... 
...como el ave que escapó de su prisión 
y puede, al fin, volar... 
...como el viento que recoge mi lamento 
y mi pesar, 
camino sin cesar 
detrás de la verdad 
y sabré lo que es al fin, la libertad.

1-¿Es un poema lírico o narrativo? ¿Por qué?
2-¿Qué persona utiliza? ¿A qué crees que se debe?
3-Identifica recursos literarios.
4-¿Cuál es el tema del poema?
5-¿La canción tiene datos concretos o muy generales? ¿Crees que está basada en un hecho real? ¿En qué momentos crees que se puede cantar esta canción con más ganas?

miércoles, 6 de junio de 2018

FRITADAS


Nos ocupamos del mar
y tenemos dividida la tarea:
ella cuida de las olas,
yo vigilo la marea.

Es cansado,
por eso, al llegar la noche,
ella descansa a mi lado
y mis ojos en su costado.

También cuidamos la tierra
y también con el trabajo dividido:
yo, troncos, frutos y flores;
ella riega lo escondido.

Es cansado,
por eso al llegar la noche
ella descansa a mi lado
y mis manos en su costado.

Todas las cosas cuidamos
cada uno según es nuestro talante
yo lo que tiene importancia
ella todo lo importante.

Es cansado,
por eso al llegar la noche
ella descansa a mi lado
y mi voz en su costado.

1-¿Cuál es el tema de esta canción? ¿Te remite a algún tópico literario estudiado en clase?
2-¿Hay algún estribillo? ¿Y algún paralelismo? Indica cuál.
3-¿Te parece que la división de tareas es real o simbólica? ¿Qué crees que quiere decir?
4-El disco al que pertenece la canción  se titular Huyendo conmigo de mí. ¿Es posible hacer tal cosa? ¿Qué recurso literario utiliza?


 Hago lo que me invade,
todo viene de dentro.
Nunca lo que me sacie, 
siempre quiero (lobo hambriento)...
Todo me queda grande
para no estar contigo.
¿Sabes? Quisiera darte
siempre un poco más
de lo que te pido

Sabes que soñaré, si no estás, 
que me despierto contigo.
Sabes que quiero más, 
no sé vivir sólo con 5 sentidos
Este mar cada vez 

guarda mas barcos hundidos
 
Tú eres aire, yo papel:
donde vayas yo me iré...
Y, si me quedo a oscuras, luz de la locura, 
ven y alúmbrame

Alguien dijo alguna vez 
''Por la boca vive el pez.''
Y yo lo estoy diciendo, 
te lo estoy diciendo otra vez

Dime por qué preguntas
cuánto te he echao' de menos
Si en cada canción que escribo,
corazón, eres tú el acento.
No quiero estrella errante,
no quiero ver la aurora,
quiero mirar tus ojos
el color de la Coca-Cola

Sabes que soñaré
si no estás, que me despierto contigo
Sabes que quiero más, 
no sé vivir sólo con 5 sentidos
Este mar cada vez guarda mas barcos hundidos
 
Tú eres aire, yo papel:
donde vayas yo me iré...
Y, si me quedo a oscuras, luz de la locura, 
ven y alúmbrame

Tú estás conmigo siempre que te canto,
yo hago canciones para estar contigo:
porque escribo igual que sangro
porque sangro todo lo que escribo...

Me he dado cuenta cada vez que canto
que, si no canto, no sé lo que digo...
La pena está bailando con el llanto
y cuando quiera bailará conmigo
La vida eterna sólo dura un rato
y es lo que tengo para estar contigo:
para decirte lo que nunca canto 
para cantarte lo que nunca digo

1-¿CUÁL ES EL TEMA DE ESTA CANCIÓN?
2-IDENTIFICA RECURSOS LITERARIOS.
3-¿QUÉ VERSOS TE HAN GUSTADO MÁS? ¿POR QUÉ?

 
 Ahora sí,
parece que ya empiezo a entender:
las cosas importantes aquí
son las que están detrás de la piel

Y todo lo demás...
empieza donde acaban mis pies...
después de mucho tiempo aprendí
que hay cosas que mejor no aprender.

El colegio poco me enseño...
si es por esos libros nunca aprendo a:
coger 
el cielo con las manos,
a reír 
y a llorar lo que te canto,
a coser 
mi alma rota,
a perder el miedo 
a quedar como un idiota
y a empezar la casa por el tejado...
A poder dormir 
cuando tú no estás a mi lado.
Menos mal que fui un poco granuja:
todo lo que se me lo enseñó una bruja


Ruinas... ¿no ves que por dentro estoy en ruinas?
Mi cigarro va quemando el tiempo,
tiempo que se convirtió en cenizas

"Raro": no digo "diferente" digo "raro".

Ya no sé si el mundo está al revés
o soy yo el que está cabeza abajo

El colegio poco me enseñó...
si es por el maestro nunca aprendo a:
coger el cielo con las manos...

hora sí, parece que ya empiezo a entender, las cosas importantes aquí son las que están detrás de la piel. Y todo lo demás empieza donde acaban mis pies después de mucho tiempo aprendí que hay cosas que es mejor no aprender. El colegio poco me enseñó, si es por esos libros nunca aprendo, a coger el cielo con las manos, a reír y a llorar lo que te canto a coser mi alma rota, a perder el miedo a quedar como un idiota y a empezar la casa por el tejado, a poder dormir cuando tú no estás a mi lado. Menos mal que fui un poco granuja, todo lo que sé me lo enseñó una bruja Ruinas, no ves que por dentro estoy en ruinas, mi cigarro va quemando el tiempo, tiempo que se convirtió en ceniza. Raro, no digo diferente digo raro, ya no sé si el mundo está al revés o soy yo el que esta cabeza abajo. El colegio poco me enseñó, si es por el maestro nunca aprendo, a coger el cielo con las manos a reír y a llorar lo que te canto a coser mi alma rota, a perder el miedo a quedar como un idiota y a empezar la casa por el tejado, a poder dormir cuando tú no estás a mi lado, Menos mal que fui un poco granuja, todo lo que sé me lo enseñó una bruja No estás, no estás Y en el son de tu cuerpo sé donde ir, que se quiten esa estúpida sonrisa que mi cara refleja, los días de lluvia y tormenta como colgados a mal Seré un pobre infeliz si me falta el jardín de las delicias y to bajo tu falda aunque sé de buena tinta que no es sólo para mí, cuentan maravillas mis amigos de tí
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Mientras me aguanten los huesos,
yo quiero seguir cantando.
Quiero estar estar cerca de ti:
lo mas lejos.... a tu lado
Tu mirada es un balcón;
tú te asomas, yo te canto.
He "pintao" mi corazón
con el rojo de tus labios.

Sé que no puedo dormir 
porque siempre estoy soñando
En invierno con el sol...
...con las nubes en verano


La luna era una farola
y a ella me abracé borracho
y acabé buscando versos
en el fondo de mi vaso.

Todo lo que no aprendí... 
nunca se me ha olvidado

No he perdido la razón 
y tampoco la he encontrado

Sé que no puedo dormir 
 porque siempre estoy soñando
En invierno con el sol...
...con las nubes en verano


Mientras me aguanten los huesos,...
mientras me aguanten los huesos