domingo, 20 de enero de 2019

Características generales del Renacimiento y el Barroco

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POESÍA MÍSTICAResultado de imagen de esquema san juan de la cruz


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HOMENAJE A SAN JUAN DE LA CRUZ(Vía purgativa, iluminativa y unitiva)

Sólo quien se entrega recibe.
Huele, quien renuncia al olfato,
un olor prodigioso. ¡Vive,
misterïoso desacato! 


Y así de pronto asciende ya
de las rosas de primavera
fragancias de lo que será
en la cima de lo que era.


Y el alma, desde ese momento,
puede, en la variedad del mundo,
escuchar la canción del viento
y contemplar el mar profundo.

CARLOS BOUSOÑO

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  Una vez explicados estos conceptos vamos a demostrar haberlos entendido con la realización en grupos del Proyecto Un cancionero petrarquista.

 Deberéis realizar una exposición oral sobre un autor representativo del Renacimiento.
 Aunque podéis hacerlo de manera libre, lo normal es que presentéis el contexto histórico y las características generales del periodo y, después, del género literario. 


Deberéis explicar de forma clara conceptos clave como "amor cortés", "neoplatonismo", "soneto", "lira", antítesis, paralelismo, carpe diem... (ojo: trabajar en grupo supone dividir tareas y no todos tendréis por qué saber exponer perfectamente la parte de un compañero PERO SÍ DEBERÉIS DEMOSTRAR CONOCER EL VOCABULARIO Y DOMINAR LOS CONCEPTOS DESARROLLADOS).

También tendréis que tratar el tema del amor en el autor/a elegido (también si se trata de un poeta místico) y sería deseable que desarrolléis una reflexión propia. Podéis, por ejemplo, comentar algún mito del amor romántico que siga (o no) vigente, reflexionar sobre la influencia de los cánones de belleza...
 

 Por último, elegiréis un poema representativo que comentaréis destacando los aspectos más importantes (métrica, rima, tema, tópico, recursos empleados...). Si queréis, podéis basaros en la manera en que hemos aprendido a hacerlo en clase.

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martes, 15 de enero de 2019

Textos prescriptivos/instructivos PERO creativos

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TEXTOS EXPOSITIVOS: definición, comprensión y ejemplos

Los textos expositivos o informativos son aquellos que transmiten información de forma clara y objetiva. Tienen una intención divulgativa o didáctica.

Son ejemplos de textos expositivos las recetas de cocina, los prospectos de medicina, los manuales, los libros de texto...

Un tipo de texto expositivo son los 
TEXTOS PRESCRIPTIVOS, que tienen estas características:


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Los textos prescriptivos se pueden dividir en:
INSTRUCTIVOS (nos indican cómo hacer algo)
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NORMATIVOS (marcan las normas de conducta de una asociación, un país, un instituto...)
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Como todo el mundo está acostumbrado a los textos prescriptivos, cada vez se adaptan más para motivar, en la publicidad, en el humor... Veremos algunos ejemplos:


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Vamos a demostrar que los hemos entendido con una actividad triple:
1-Localiza un texto prescriptivo, indica de qué tipo es y señala qué características cumple.

2-Escribe dos textos prescriptivos
2.1. Primero, uno normativo: por ejemplo, un decálogo de cómo debe funcionar una clase.

2.2.Después, uno instructivo: a ser posible una receta de cocina que te expliquen en casa.

Recuerda que puedes hacerlo de tres formas:
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En la literatura también se usa este tipo de textos de forma creativa.


Instrucciones para dar cuerda al reloj 
Allá al fondo está la muerte, pero no tenga miedo. Sujete el reloj con una mano, tome con dos dedos la llave de la cuerda, remóntela suavemente. Ahora se abre otro plazo, los árboles despliegan sus hojas, las barcas corren regatas, el tiempo como un abanico se va llenando de sí mismo y de él brotan el aire, las brisas de la tierra, la sombra de una mujer, el perfume del pan.

¿Qué más quiere, qué más quiere? Átelo pronto a su muñeca, déjelo latir en libertad, imítelo anhelante. El miedo herrumbra las áncoras, cada cosa que pudo alcanzarse y fue olvidada va corroyendo las venas del reloj, gangrenando la fría sangre de sus rubíes. Y allá en el fondo está la muerte si no corremos y llegamos antes y comprendemos que ya no importa.


INSTRUCCIONES PARA LLORAR
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Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.
Historias de cronopios y famas, JULIO CORTÁZAR.

RECETAS DE AUTOR (CREATIVIDAD LITERARIA)
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Una vez entendido el concepto de textos expositivos y después de haberlo practicado bastante este curso, vamos a llevarlo a cabo de dos formas:

1-TEXTO EXPOSITIVO TRADICIONAL:

Será un texto tradicional en doble sentido: 
A) Será un texto expositivo clásico: 
instructivo, breve, sencillo y escrito para que sea fácil de entender. 
Por tanto, usarás frases cortas y vocabulario preciso, incluyendo tecnicismos pero que, en caso de que sea necesario, deberás explicarlos (de nuevo, de forma breve, clara y sencilla).

B) "Tradicional" viene de "tradición":
A ser posible, que sea la receta de un plato típico relacionado con tu familia, de tu zona o de tu país.

2-TEXTO EXPOSITIVO-CREATIVO
Con un estilo similar al anterior pero dejando volar tu imaginación, debes crear un texto expositivo literario, a la manera de Cortázar. Pueden ser instrucciones o, mejor, una receta milagrosa para conseguir algo extraordinario.


miércoles, 12 de diciembre de 2018

LA HISTORIA INTERMINABLE

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*¿Qué tipo de texto es el libro La historia interminable? ¿Por qué? ¿A qué género pertenece? ¿Por qué? ¿Y a qué subgénero? 
**¿Qué tipo de narrador usa?

1-¿Quién es el protagonista? ¿De qué tipo es? Descríbele, es decir, haz una breve descripción objetiva sobre su físico y después añade tu punto de vista subjetivo sobre su carácter. No olvides comentar qué problemas tiene en casa y en clase.

2-¿Qué siente al ver el libro de La historia interminable? ¿Por qué se esconde? ¿Dónde encuentra refugio?

3-¿Qué es Fantasía? ¿Dónde se encuentra? ¿Cómo es? ¿Qué tipo de espacio es? ¿Qué problema tiene? ¿A quién necesitan?

3.B)-El espacio es el lugar donde tienen lugar las narraciones. Como te recuerda esta entrada de mi blog, hay tres tipos principales: 1-espacios reales, 2-espacios inventados y 3-espacios simbólicos. ¿Crees que Fantasía simboliza algo? ¿Y "La Nada"?

4-¿Crees que se produce una historia épica? ¿En qué consiste? ¿Hay algún viaje iniciático? Explica qué es y por qué se produce uno.

5-¿Cómo es El Pantano de la Tristeza? ¿Crees que también puede simbolizar algo?

6-¿Y la actitud de La Vieja Morla (o Vetusta Morla)? Compárala con algún hecho actual en que se muestra pasividad mientras algo similar a La Nada se extiende con peligro.

7-Explica de forma breve pero clara cómo funcionan las esfinges del Oráculo del Sur y el Espejo Mágico. ¿Te recuerdan a algún ser estudiado en un subgénero narrativo? ¿A cuáles?

8-¿Qué solución da el Oráculo del Sur para Salvar a la Emperatriz Infantil y, por tanto, a Fantasía? ¿Por qué a Bastian le cuesta creerlo?

9-Recopilando la información de las respuestas anteriores, haz un resumen del argumento siguiendo estas indicaciones.

sábado, 8 de diciembre de 2018

Un nuevo tratado de "EL LAZARILLO"

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Como hemos visto, la literatura, aunque se puede agrupar en 3 géneros, multitud de subgéneros y estilos, se reduce a unos cuantos TEMAS fundamentales (el amor, el honor, la muerte, el dinero, la crítica social...) y muchas veces se construye sobre los mismos TÓPICOS (carpe diem/ tempus fugit, locus amoenus, beatis ille...)

Los PERSONAJES pueden ser PLANOS (no cambian a lo largo de la historia, típicos de los cuentos) o REDONDOS (evolucionan a lo largo de la historia, propios de las novelas).

Además, existe un tipo de personaje que son los PERSONAJES TIPO, es decir, que se ajustan a un perfil concreto y de los que el lector espera un comportamiento determinado. 
Son propios de los cuentos (el príncipe, la princesa, la madrastra, la bruja...)

Sin embargo, también muchísimas novelas y obras de literatura se basan en unos ARQUETIPOS determinados. Entre ellos el héroe o galán, la dama o mujer virtuosa, el amigo fiel, el marido celoso...

Uno de ellos es EL PÍCARO, un personaje que se ha extendido al mundo desde la literatura española.
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Este curso vamos a estudiar una obra fundamental de la literatura universal, Lázaro de Tormes, la primera novela picaresca de la historia, género literario que tiene estas características:

-Historia realista narrada en forma de carta.
-Escrita en primera persona, es decir, con un NARRADOR PROTAGONISTA que cuenta con humor su propia triste historia.
En este caso, el narrador y protagonista es un pícaro que relata sus desventuras buscándose la vida al servicio de varios amos.
-El pícaro es un ANTIHÉROE sin moral (normalmente por necesidad) ni cualidades típicas del héroe clásico que, a diferencia de estos modelos épicos, no lucha por el honor o la gloria sino por llenar su estómago.
-Visión pesimista de la realidad.
-Crítica de la sociedad (egoísmo, hipocresía, miseria, injusticia social...)
-Uso constante de humor e ironía.

Sin embargo, en lugar de con un examen, lo vamos a evaluar con este interesantísimo proyecto.

Aquí tienes la obra adaptada completa y disponible en un PDF.


VIDA DE LÁZARO DE TORMES (EL LAZARILLO)

Año de publicación: 1554
Época: Renacimiento
Género: Novela picaresca (lo inaugura).

Resumen contexto histórico:
-Contrarreforma da más poder a la Iglesia católica y persigue otras religiones.
-España es un gran Imperio PERO la mayor parte de su población vive en la miseria.
1-CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL
Como hemos explicado al estudiar el contexto histórico de La Celestina, la sociedad pasó de estar separada en estamentos a estar dividida en clases, las ciudades crecieron y los ciudadanos se especializaron en oficios. Por lo tanto, el dinero pasó a ser un factor social importante y se perdió el concepto de “siervo”: lo que encontramos son criados o “mozos” que pueden cambiar de “señor” o “amo”.
Contexto europeo:
Es el Renacimiento: una etapa marcada por el optimismo, por el antropocentrismo (considerar al Hombre el centro del universo en lugar de Dios) y por una vuelta a la cultura clásica (de Grecia y Roma). (Lo veremos al estudiar la poesía)
Contexto español:
Sin embargo, España en esta época es un imperio enorme pero al que mantener sus colonias le supone enormes problemas económicos, por lo que se da una visión pesimista y se denuncia la desigualdad y la miseria tan extendidas en un país supuestamente poderoso.
Además, después de la Contrarreforma, España da más importancia a la religión católica (y persecución al resto de religiones) y se cierra bastante al exterior (aunque encontramos los mismos tipos de narrativa idealista y, como veremos más tarde, la poesía también adapta los temas y formas de la poesía italiana).
2-LA NARRATIVA IDEALISTA
Ya estudiamos que La Celestina es un gran ejemplo de literatura realista, de ahí su enorme éxito y que hoy se siga estudiando. Sin embargo, lo más frecuente en esta época siguen siendo novelas idealistas que tienen tramas inverosímiles, repiten siempre los mismos esquemas y tipos de personajes y, sobre todo, no reflejan los problemas de la actualidad. A continuación veremos los tres modelos más habituales, que eran muy imitados (se acababan pareciendo todas demasiado):
NOVELA DE CABALLERÍAS: narra las aventuras de un caballero andante que recorre el mundo enfrentándose a otros caballeros o seres fantásticos en defensa de la justicia y del amor a su dama. Destaca Amadís de Gaula (1508), de Garci Rodríguez de Montalvo. La última de estas novelas será Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes.
NOVELA BIZANTINA: una pareja de enamorados se ve obligada a separarse y emprenden un largo viaje por todo el mundo en el que viven peligrosas aventuras para acabar encontrándose. Ej: Los trabajos de Persiles y Sigismunda, escrita por M. de Cervantes.
NOVELA PASTORIL: los protagonistas de este género son pastores cultos que filosofan y cuentan sus desventuras amorosas en una naturaleza idílica e irreal (locus amoenus). 
Destacan La Diana (Jorge de Montemayor) y La Galatea (M. de Cervantes).      

3-LAZARILLO DE TORMES (AUTOR ÁNONIMO)
Género: a diferencia de todas las demás, es una novela realista, nada idealizada 
(todo lo contrario: critica la miseria de la sociedad de su tiempo).
Tiene tanta importancia que crea un género, al principio típicamente español pero que se extiende por todo el mundo: la novela picaresca.
Estructura: Está dividida en un prólogo y siete “tratados” (capítulos) con extensiones muy diferentes.
Argumento y partes:
-PRÓLOGO: Lázaro de Tormes, pregonero de Toledo y casado hace poco, se dirige a un tal “Vuestra Merced”, a quien le dice que le va a contar toda su vida para que entienda por qué está en la situación que él conoce...

-TRATADO PRIMERO (el más largo, el más conocido y el más importante en la evolución del protagonista pero NO el único): Lázaro cuenta su nacimiento e infancia en una familia humilde y sin honor... 
Como su madre sabe que no puede mantenerle, le pone al servicio de un ciego astuto y avaricioso que le hace pasar hambre y lo castiga con crueldad cada vez que le descubre intentando engañarle. 
Sin embargo, también será el maestro que le quitará la inocencia, le enseñará a mendigar y, sobre todo, a utilizar el ingenio y el engaño para sobrevivir.
En este tratado se suceden las anécdotas o aventuras antiheroicas en las que criado (niño) y amo (ciego) intentan engañarse.  
En casi todas observamos crueldad narrada con humor e ironía y de la mayoría Lázaro consigue extraer alguna enseñanza (las más célebres son la del toro de piedra, la del jarro de vino, la del reparto del racimo de uvas, la longaniza o, finalmente, la del poste, con la que Lázaro se escapa y, por tanto, se ve obligado a cambiar de amo).
-TRATADO SEGUNDO: tras abandonar al ciego, Lázaro sirve a un clérigo muy avaro. Pasa mucha hambre, pues el clérigo apenas le da de comer y guarda todo en un arca. Lázaro logra hacerse una copia de la llave, robarle y hacerle creer que la culpable es una serpiente... hasta que acaba siendo descubierto, golpeado y expulsado de su casa.  
-TRATADO TERCERO: Lázaro se va con un escudero supuestamente “hidalgo” (que presume de su linaje). Por primera vez, un amo le trata con respeto pero Lázaro se da cuenta de que la dignidad de la que presume está basada en aparentar lo que no es. Paradójicamente, tanto él como su amo comen de la limosna que consigue el pobre Lázaro (criado que trabaja a cambio de comida). Finalmente, el escudero se va sin avisar porque le reclaman el impago del alquiler y Lázaro vuelve a quedarse solo.
-TRATADO CUARTO: Es el tratado más corto. Lázaro explica que “por cosas que no digo, me fui de él”, lo que se puede interpretar como una acusación especialmente grave…
-TRATADO QUINTO: Se va con un buldero, que vende “bulas” o perdones divinos a cambio de dinero o favores. Como lo hace mediante el engaño, Lázaro tiene miedo de acabar metido en un problema grave y también se va.
-TRATADO SEXTO: Está con un capellán y, por primera vez, empieza a ganar algo de dinero. Cuando ahorra un poco y encuentra un trabajo mejor gracias al Arcirpreste de San Salvador, se va.

-TRATADO SÉPTIMO: Lázaro, ya adulto, ha alcanzado una posición más alta de lo que nunca había imaginado: es decir, tiene un trabajo honrado (pregonero de vinos) y está casado (con una criada del arcipreste)
El problema es que acusan a su mujer de ser amante (o “barragana”) del Arcipreste de San Salvador (quien le consiguió trabajo y casa) y, si él lo sabe y lo consiente, sería un delito.
Así, comprendemos que Lázaro escribe esta carta contando su vida para justificarse (ante el tal "Vuestra merced"), explicando que él no ha podido perder el honor, porque nunca lo había tenido y porque, además, considera que, en realidad, el honor es una mentira que consiste en aparentar. Es decir, que probablemente le da igual y quiere que le dejen tranquilo.

IMPORTANCIA DE LA OBRA:
-Crea un antihéroe muy interesante: “el pícaro” que, a diferencia de los héroes épicos, no tiene cualidades ni lucha por ideales como el amor, el honor o la patria... sino por causas más realistas.

Lázaro solo pone su inteligencia y “pillería” al servicio de llenar el estómago y sobrevivir.
-Para muchos, es el inicio de la novela moderna: es decir, una obra en la que el protagonista es un personaje totalmente redondo, que evoluciona en relación con la sociedad y la vida a la que ha tenido que enfrentarse.
-Supone una feroz crítica a la sociedad de la época, en varios aspectos:
    -La miseria de tantos “pícaros” obligados a robar para malvivir.
    -La hipocresía social de los “hidalgos” empobrecidos que intentan aparentar lo que no son...
-La hipocresía de unos miembros de la Iglesia que venden “perdones”, tienen amantes y, sobre todo, son poco solidarios.
-Además, la ironía es constante en la obra haciéndola más divertida, como veremos en distintos fragmentos.
-Ha sido una obra muy imitada.
-El término “lazarillo”, igual que “celestina” y, posteriormente, "quijote" pasó a ser más que un personaje y se instaló en nuestro vocabulario y nuestra vida.Resultado de imagen de perro lazarillo
-Inaugura un nuevo género: la novela picaresca.


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PROYECTO UN NUEVO TRATADO DEL LAZARILLO.


OPCIÓN A: CONTINÚA la historia de Lázaro escribiendo el VIII Tratado.
En él deberá entrar al servicio de un nuevo amo con el que al menos viva una anécdota graciosa y extraiga una enseñanza.
Por supuesto, debe ser un texto coherente, que continúe la historia de forma lógica, manteniendo lo máximo posible el tono, el estilo y, sobre todo, lógicamente, el mismo narrador.

Debes tener cuidado también con la coherencia o fidelidad histórica: no incluyas profesiones, expresiones o formas de vida que no pueden pertenecer al siglo XVI.

OPCIÓN B: INVENTA tu propia novela picaresca, ADAPTANDO EL CONCEPTO DE PÍCARO a nuestro tiempo.

Por supuesto, deberá mantener las características de la novela picaresca:
-Escrita en primera persona por un narrador protagonista que cuenta su historia.
-En forma de carta (o whatsapp o e-mail...)
-El protagonista debe ser un antihéroe.
-Visión pesimista de la realidad.
-Crítica de la sociedad.
-Uso constante de un tono irónico o humorístico.