Desde el principio de su existencia, el ser humano tiene la capacidad y la necesidad de comunicarse.
Podemos definir la COMUNICACIÓN como la transmisión de un mensaje de un emisor a un receptor a través de un canal que funciona.
Sin embargo, para que, de verdad, se produzca comunicación o, lo que es lo mismo, para que LA COMUNICACIÓN TENGA ÉXITO, emisor y receptor deben compartir el código en el que está cifrado el mensaje (normalmente, conocer el mismo idioma, aunque hay otros códigos como el morse, braille, lenguaje de sordos, emoticonos...), ser consciente del contexto (que puede variar mucho el significado de un mensaje)...
Además, ambos deben referirse al mismo referente. Es decir, deben estar hablando de lo mismo.
Si no se producen estas condiciones comunicativas, aunque el emisor mande un mensaje al receptor y este lo reciba, el ACTO DE COMUNICACIÓN SERÁ FALLIDO.
En estos malentendidos se basan muchísimos capítulos de las series ("sit-coms") o películas de comedia.
Como hemos dicho, todos esos elementos son necesarios para que se produzca una comunicación real y satisfactoria.
Sin embargo, esos elementos pueden tener más o menos importancia. Según qué elemento o elementos de la comunicación tengan más importancia en el acto comunicativo, tendremos diferentes FUNCIONES DEL LENGUAJE.
El lingüista Roman Jakobson ha sido quien mejor ha estudiado las funciones del lenguaje y su esquema nos ayudará a entenderlas:
Dependiendo de qué función predomine o tenga más importancia en la comunicación, se producirá una función del lenguaje u otra. Espero que lo entiendas mejor gracias a este esquema:
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Ya hemos definido los elementos que intervienen en la comunicación y, después, hemos aprendido a identificar las funciones del lenguaje que predominan en diferentes situaciones
Uno de los elementos que más cuesta asimilar es el referente.
Podemos definirlo como el tema sobre el que trata una comunicación o aquello a lo que hace referencia el mensaje (política, deportes, estudios, sentimientos, climatología...)
Podemos definirlo como el tema sobre el que trata una comunicación o aquello a lo que hace referencia el mensaje (política, deportes, estudios, sentimientos, climatología...)
Para que una comunicación sea fluida, el emisor y el receptor deben compartir el mismo referente y, si este cambia, debe quedar claro durante la conversación ("cambiando de tema", "oye, aunque no tiene nada que ver con lo que estábamos hablando"...).
Sin embargo, la existencia de diferentes referentes en conversaciones puede dar pie a DIFERENTES INTERPRETACIONES.
Sin embargo, la existencia de diferentes referentes en conversaciones puede dar pie a DIFERENTES INTERPRETACIONES.
LA CORRECTA INTERPRETACIÓN DE UN ENUNCIADO IMPLICA RECONOCER LAS IMPLICATURAS Y LOS ACTOS DE HABLA.
LAS IMPLICATURAS SON INFORMACIONES NO DICHAS EXPLÍCITAMENTE PERO PRESENTES EN EL CONTEXTO.
LOS ACTOS DE HABLA SON LAS ACCIONES QUE SE REALIZAN AL PROFERIR UN ENUNCIADO.
Su incorrecta interpretación da pie a confusiones o, como en estos casos, a chistes más o menos divertidos:
Aquí tienes ejercicios para practicar las FUNCIONES DEL LENGUAJE
Lenguacastellavetula: Ejercicios de repaso básicos
Ejercicios resueltos FUNCIONES DEL LENGUAJE
Ejercicios resueltos de funciones del lenguaje 2.
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